一、根据《中小学德育大纲》及教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校全年工作目标和实际，制定我校2017年春季学期德育工作计划。

   二、工作目标

   1、总体目标：以尊重教育为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以班团活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化班团活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人，全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。

   2、具体目标：（1）、各年级除完成德育常规管理工作外，重点考核：七年级---行为习惯养成教育，八年级---传统文化教育，九年级---励志感恩教育。要求本期内不少于二次主题班团活动、至少一期活动简报、有相关的年级文化建设、有活动效果展示。（2）、开展德育创新活动一个。

   三、工作措施

  （一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。

   1、加强师德规范教育。进一步健全完善制度，通过引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设。每月召开一次班主任工作（培训）会。每期一个德育微课题和一篇德育论文。

   2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。结合每月班级常规管理量化考核和德育活动完成情况，落实按月奖励制度。

   3、重视学生自治队伍建设。加强对学生干部工作的指导、培训，提高学生干部的工作水平，使学生会工作开展得扎实有效。

  （二）、加强基础教育，培养文明学生。

   1、强化养成教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、文明礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。加强规则教育（轻说教、重演练），创建文明校园。

   2、大力开展法制和安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班团会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

 （三）、丰富活动形式，完善育人机制。

   1、开展好班团常规活动。各班委、团支部要认真组织班团活动，让学生在践行、体验中提升自己的道德素养。完成年级考核主题活动，开展德育创新活动。

   2、开展好节假日活动。利用清明节、五.四青年节、六.一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班团会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

   3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。参加市球类比赛，举办春季艺术节和运动会。

4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选最好的活动项目在全校进行推广，让学生享受运动的快乐，体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和锻炼。创新大课间活动内容和形式。

   5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。各年级积极开展春季德育主题实践活动（春游）。

  （四）、加强阵地建设，优化育人环境。

   1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。完善国旗班建设，进一步规范升旗仪式。

   2、办好校园广播站。校园广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让校园广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

   3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

  （五）、重视班集体建设，培养学生完整人格。

   1、创建新型班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。

   2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体、特色班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

   3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

   4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

   5、继续抓好班级操行评定，组织评比“先进班集体”，颁发流动红旗，以提高班主任、学生的积极性。

  （六）、联系社会、家庭，发挥整合优势。

   1、完善家长委员会制度，建立家校联系制度，通过家长委员会、家长会、家校互访、家长qq群等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。各年级办好网络家长学校，利用qq群、微信群开展家长培训。

   2、发挥法制副校长、德育基地和社区的作用，密切联系，共商教育对策，结合实际情况请法制副校长到校举行法制教育讲座。

  四、工作月历

   三月份

   1、新学期校园环境打扫与布置。

   2、开学安全教育周活动。

   3、“身边的雷锋”征文活动，“争做孝心少年”主题活动。

   4、清明节扫墓活动。

   5、传染病防控教育。

   6、应急救护培训。

  四月份

   1、安排“优秀班主任”培养及“星级班主任”“星级学生干部”评选工作。

   2、班团主题实践活动。

   3、校园文化艺术节活动。

   4、“最美孝心少年”评选活动。

   5、食品安全教育。

  五月份

   1、庆祝“五四”青年节活动。

   2、安全教育周活动。

   3、筹备“六.一”庆祝活动。

  六月份

   1、组织“六.一”庆祝活动。

   2、班团主题实践活动。

   3、“星级班主任评”、“星级学生干部”评选、优秀班集体评选。

   4、防邪、禁毒教育。

   5、期末安全教育周活动。

   6、德育工作总结。

 七月份：

   1、期末考试。

   2、整理上报相关材料。