为打造高素质师资队伍，进一步促进教师的专业成长，提升教学设计能力和课堂教学艺术，实施队伍提能行动，市零八一中学小学部举行了第二届“让青春飞扬，显精彩课堂”优质课赛课活动。活动为期四天，共有13位教师参赛，涵盖语、数、英、科、音、体、美七个学科。

以赛课活动为着力点   更新教师教学观念

   新课标提倡自主、合作、探究的学习方式。零八一中学推行的“三人行”互助小组和“五环协创”课堂模式很好地切合了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念。

本次赛课，老师们能重视教学过程中“三人行”互助小组，以及“五环协创”教学模式的应用，课堂中使学生真正成为学习的主体，实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放，在学习内容、学习方法上相互渗透，有机整合。通过小组内成员的相互检查，弥补教师在课堂上不能及时发现学生学习困难的缺陷，最大限度的因材施教。通过合作建构起新的课堂生态，这种小组合作不仅是相互学习，更是共同解决问题，也是实现相互分享、欣赏与彼此交融的过程，切实地提高了学习效率。

以赛课活动为平台   推进教师队伍建设

教师的成长需要动力，学校以赛课活动为契机，化外在的动力为内在的动力，让教师在赛课活动的过程中获得成长。此次活动，有许多新进教师参与，他们初次接触“三人行”小组合作，也是首次在赛课中采用“五环协创”教学模式。他们悉心请教，用心专研，大胆尝试，积极地将理论转化为实践，取得了进步，也为学校教育科研增添了新的力量。同时，本次赛课组建了参赛老师指导团队，将未参赛的老师也整合进来，通过面对面的交流研讨，真诚地交换意见，以此为平台，为老师们成长提供了良好的环境，更好地促进了教师队伍整体素质的提升。

以赛课活动为契机    探寻更多发展空间

通过赛课展示了更多教师的“精彩”、更多的“特色”，赛课活动让教师之间的沟通互助更高效，以坦诚的态度去诉说、对话，以宽广的胸怀去倾听、接纳，挖掘，盘活学校“三人行”资源，扬长补短，共同提高。

在总结交流会上，学校党总支书记胡满金出席并提出了宝贵的意见：一是希望大家继续保持这种积极的状态，参加展示课与送教活动，在活动中锻炼自己；二是积极参加评课，积累经验，在互助中丰富自己、更新自己的教学理念，将“习惯课”变成“内涵课”，有“人人争做名师”的信念，不断提升自己。

此次赛课活动深化了“三人行”小组互助和“五环协创”教学模式改革，积极打造常态优质课堂，强化“课堂”为阵地的学校校本研修的效果，全体教师在今后的工作中将继续坚持学习，不断探索，推进学校教育教学高质量发展。